行动又名二年齿的瑜伽竭诚，我深知这个阶段的孩子正处于肉体和心机发展的要津期。他们充满爱慕心，但耀想法容易散布，因此在教学中，我愈加珍摄道感性和互动性。 北京旭嘉华网络科技有限公司 在课堂上，我尽量用无邪道理的故事和游戏来指引孩子们参加瑜伽动作。比如，把“猫牛式”酿成“小猫咪伸懒腰”，把“树式”酿成“小树苗成长”，让孩子们在玩乐中学习。同期，我也珍摄培养他们的专注力和呼吸节律，匡助他们设立对肉体的感知。 与孩子们相处的日子里，我感受到他们简易的笑貌和罕见的欢乐。每一次他们能坚捏完成一个动作，或是